我国教育报-我国教育新闻网讯（特约通讯员金浩田通讯员王一钦廖丹丹张璨）在海南大学南繁学院的试验室里，崖州书院2022级种子科学与工程（生物育种）专业本科生周雨霞正专心地调试仪器，为盐碱地大豆耐盐基因研讨做终究的数据校准。现在，她不仅以榜首作者身份在期刊《世界分子科学杂志》宣布论文，更成为海南大学“彻底学分制、协同立异中心、书院制”三大变革的受益者这些变革好像一把钥匙，为本科生打开了通往科研的大门。

　　大二那年，周雨霞偶尔看到第九届全国大学生生命科学比赛的告诉。虽然其时对分子育种了解尚浅，但她凭着对该专业的酷爱，决然报名参加南繁学院教授李海燕的热带大豆分子育种与种质立异团队。在协同立异中心的资源支持下，周雨霞获得了体系地科研练习。团队开放了分子育种渠道和种质资源库，导师手把手辅导她把握多组学技能和基因修改办法。

　　据联合国粮农组织2024年发布陈述阐明，全球盐渍土壤总面积已达到13.81亿公顷，占全球陆地面积的10.7%。周雨霞的研讨聚集“植物耐盐机制”。她和团队筛选出多个耐盐候选基因，并初次提醒相关基因（GmCBL9-GmCIPK6）信号复合体调控耐盐性的核心作用。研讨并非一往无前，一次试验中，她发现要害数据反常，接连3天泡在试验室重复校准。深夜的灯光下，导师和同伴的陪同让她坚持了下来。

　　终究，团队成功解析植物耐盐分子机制，一起提出开发高效评价作物耐盐性的表型办法，这将大幅度的进步作物耐盐性评价的准确性，为拟定进步作物产值的有用战略供给了理论支撑。“根据以种适地的理念，咱们我们都期望经过分子育种的手法培育出耐盐碱的新品种以进步犁地的利用率，将穷山恶水转化为期望之田。”周雨霞介绍道。

　　周雨霞的生长轨道，映射着海南大学“三大变革”的深层逻辑：彻底学分制打破选课枷锁，开释学生科研潜能；协同立异中心整合跨学科资源；书院制能够让不同学科学生磕碰思想火花。只要把一流科研资源转化为育人资源，才干培养出扎根我国大地的立异者。

　　暮色下的南繁学院，试验室灯火通明，耐盐大豆在盐碱地里悄然拔节。周雨霞的故事证明，当高校归纳变革与青年理想同频共振，盐碱地也能种出“本科生愿望之花”。

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